F. Balluchi, K. Furlotti (a cura di), La Responsabilità sociale delle Imprese, Giappichelli, ultima edizione

Standard: GRI Standards (versione aggiornata); European Commission, ESRS – European Sustainability Reporting Standards; IFRS Foundation, Sustainability Disclosure Standards

Materiale integrativo (articoli, report, linee guida) fornito dal docente e reso disponibile sulla fad del corso: https://fad.unich.it/

Risultati dell’apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione

• conoscere i principali framework di sustainability reporting (GRI, ESRS, ISSB);
• comprendere la normativa europea (CSRD) e nazionale;
• conoscere le tecniche di misurazione delle performance ESG;
• comprendere il ruolo dell’assurance;
• saper redigere un sustainability report secondo standard riconosciuti;
• sapere individuare KPI e metriche rilevanti.

Autonomia di giudizio

• valutare qualità, completezza e trasparenza delle informazioni ESG;
• analizzare criticamente un report ESG aziendale; 
• interpretare rischi e opportunità ESG.

Abilità comunicative

• utilizzare le diverse competenze acquisite per comunicare le ragioni che supportano la necessità di una rendicontazione di sostenibilità e del ricorso all’assurance di questi documenti.
• comunicare risultati e performance ESG a diversi stakeholder utilizzando il linguaggio tecnico.

  
  

Gli studenti dovrebbero già avere acquisito conoscenze e competenze relative alla gestione d’impresa, alla rilevazione contabile e alle modalità di verifica esterna dei report obbligatoriamente redatti.

L’insegnamento è strutturato in 72 ore di attività didattica. Accanto alle lezioni di inquadramento teorico (lezioni frontali), allo scopo di favorire lo sviluppo delle capacità di applicazione degli argomenti trattati durante il corso nonché allo scopo di verificare il grado di comprensione dei temi analizzati, saranno tenute ore di esercitazione, discussi casi aziendali e project work.

L’esame consiste in una prova scritta e in un colloquio che completa il giudizio d’esame. La prova scritta verrà valutata con un punteggio compreso tra 0 e 28. Questa prova si propone di accertare il livello di padronanza delle nozioni fondamentali del corso di Corporate Sustainability Reporting nonché di valutare la capacità dei discenti di applicare operativamente le conoscenze acquisite. Gli studenti che avranno ottenuto almeno un punteggio di 16/28 alla prova scritta potranno sostenere la prova orale diretta a completare il giudizio sull’avvenuto apprendimento, sulla padronanza concettuale e sulla capacità di interpretazione dei fatti e dei fenomeni socio-ambientali aziendali. La prova orale potrà aggiungere alla prova scritta un punteggio compreso tra 0 e 2 punti. La prova scritta e la prova orale devono essere sostenute nello stesso appello. Non è pertanto possibile sostenere la prova scritta in un appello (composto dalle due date dello scritto e dell’orale) e la prova orale in un altro appello successivo. Saranno previsti esoneri periodici relativi a parti del programma del corso.

 L’esame avrà ad oggetto:

- i contenuti teorici dei moduli componenti il programma d’esame;

- la discussione di una breve relazione scritta (elaborata compilando un form reso disponibile dal docente sul sito https://fad.unich.it/) avente ad oggetto un documento di reporting (sociale, o ambientale o di sostenibilità) redatto da un’impresa volontariamente o in adempimento di un obbligo di legge. Il report, che dovrà costituire oggetto di analisi da parte dello studente, sarà indicato dal docente (coloro che non seguono il corso sono pertanto invitati a contattare il docente al fine di avere indicazioni in merito al report da analizzare). Il form debitamente completato dovrà essere consegnato al docente in sede di prova scritta e sarà oggetto di discussione nel corso della prova orale.

- per gli studenti frequentanti il docente proporrà esoneri sui contenuti di singole parti del corso aventi ad oggetto l'elaborazione e la discussione di project work, o discussione di casi aziendali.

L’iscrizione all’esame dovrà essere effettuata on-line collegandosi al sito

https://unich.esse3.cineca.it/

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Domenico Raucci, email: domenico.raucci@unich.it

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

E-mail: lara.tarquinio@unich.it

Giorni ed orario di ricevimento studenti: definiti all’inizio dei corsi